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Abren postulaciones para estudios de postgrado en el extranjero
Desde el 25 de agosto hasta el 22 de septiembre de este año los interesados en estudiar un magíster o doctorado en Australia o Nueva Zelandia pueden comenzar a realizar sus postulaciones.
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Escrito por Pía López Eccher
Desde hoy 25 de agosto se encuentran abiertas las inscripciones para que los interesados en estudiar un doctorado o magister en Australia o Nueva Zelandia comiencen a participar del proceso de postulación, el cual estará abierto hasta el 22 de septiembre de 2008.
Desde este año se puso en marcha el Sistema Bicentenario de Formación de Capital Humano Avanzado en el Extranjero cuyos objetivos fundamentales son: crear una política de formación de capital humano avanzado en el extranjero con visión de largo plazo; articular los distintos programas de becas existentes; fomentar la vinculación y cooperación internacional; y, finalmente, aumentar la cobertura y número de estudiantes de postgrado, pedagogía y técnicos de nivel superior realizando estudios en el exterior.
La seremi de Educación, Gladys Barraza, señaló que “estamos hablando de la posibilidad de poder postular a mil becas en Australia y Nueva Zelandia. Ya en los meses de octubre y noviembre los interesados podrán postular a un marco mucho más amplio de países con los cuales Chile ha instalado convenios y si no los hay también se pueden evaluar las posibilidades, siempre y cuando la propuesta del doctorado y del magíster sea de buen nivel”.
Uno de los requisitos fundamentales que deben cumplir los interesados es, principalmente, la excelencia académica del programa que imparte la institución foránea y el currículum del postulante, ya que la idea es tener a los mejores profesionales chilenos en las mejores universidades del mundo.
Pese a que las becas que se imparten incluyen todas las áreas del conocimiento, sin exclusión, hay algunas que son consideradas prioritarias. Entre ellas: minería, acuicultura, alimentos, servicios globales, turismo, tecnologías de la información, biotecnología, energía, medioambiente, educación, seguridad pública, vivienda, salud y políticas públicas.
Al respecto la seremi Gladys Barraza manifestó que las temáticas “por lo tanto aquí hay un tremendo desafío para que nuestros profesionales y jóvenes puedan optar a este proceso”.
Junto con el Ministerio de Educación, CONICYT tendrá un papel relevante en todo este proceso, ya que serán los encargados de impulsar la formación de capital humano avanzado y de promover, desarrollar y difundir la investigación científico-tecnológica en coherencia con la estrategia nacional de innovación.
Entre los beneficios a los que se puede acceder está: pasaje de ida y vuelta para el beneficiario -y su familia si corresponde-; arancel y matrícula del programa de estudios; asignación de dinero por concepto de manutención mensual y acorde al costo de vida de cada país; prima anual de seguro médico y asignación para compra de libros y asignación de traslado.
Los interesados en postular e informarse de los requisitos deben ingresar a www.mineduc.cl y www.conicyt.cl
Desde este año se puso en marcha el Sistema Bicentenario de Formación de Capital Humano Avanzado en el Extranjero cuyos objetivos fundamentales son: crear una política de formación de capital humano avanzado en el extranjero con visión de largo plazo; articular los distintos programas de becas existentes; fomentar la vinculación y cooperación internacional; y, finalmente, aumentar la cobertura y número de estudiantes de postgrado, pedagogía y técnicos de nivel superior realizando estudios en el exterior.
La seremi de Educación, Gladys Barraza, señaló que “estamos hablando de la posibilidad de poder postular a mil becas en Australia y Nueva Zelandia. Ya en los meses de octubre y noviembre los interesados podrán postular a un marco mucho más amplio de países con los cuales Chile ha instalado convenios y si no los hay también se pueden evaluar las posibilidades, siempre y cuando la propuesta del doctorado y del magíster sea de buen nivel”.
Uno de los requisitos fundamentales que deben cumplir los interesados es, principalmente, la excelencia académica del programa que imparte la institución foránea y el currículum del postulante, ya que la idea es tener a los mejores profesionales chilenos en las mejores universidades del mundo.
Pese a que las becas que se imparten incluyen todas las áreas del conocimiento, sin exclusión, hay algunas que son consideradas prioritarias. Entre ellas: minería, acuicultura, alimentos, servicios globales, turismo, tecnologías de la información, biotecnología, energía, medioambiente, educación, seguridad pública, vivienda, salud y políticas públicas.
Al respecto la seremi Gladys Barraza manifestó que las temáticas “por lo tanto aquí hay un tremendo desafío para que nuestros profesionales y jóvenes puedan optar a este proceso”.
Junto con el Ministerio de Educación, CONICYT tendrá un papel relevante en todo este proceso, ya que serán los encargados de impulsar la formación de capital humano avanzado y de promover, desarrollar y difundir la investigación científico-tecnológica en coherencia con la estrategia nacional de innovación.
Entre los beneficios a los que se puede acceder está: pasaje de ida y vuelta para el beneficiario -y su familia si corresponde-; arancel y matrícula del programa de estudios; asignación de dinero por concepto de manutención mensual y acorde al costo de vida de cada país; prima anual de seguro médico y asignación para compra de libros y asignación de traslado.
Los interesados en postular e informarse de los requisitos deben ingresar a www.mineduc.cl y www.conicyt.cl
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6 Comentarios
Javier Villalobos:
Publicado en: Lunes 25 de Agosto 2008 08:21:37 PM
¿Habrá experiencias pasadas en que se envíen estudiantes que no sean los "mejores profesionales chilenos"?. ¿Sirve de algo mandar a los mejores a otros países y que no tengan la oportunidad aquellos "no mejores" para mejorar?. ¿Ellos mandan a los mejores para acá?. Siendo que hoy en día, con la "calidad" educativa existente, los "mejores" son, mayoritariamente, los mejor preparados por tener más recursos....las ganancias... producen ganancias...
Leí por ahí, que había que pagar $105.000 para dar el examen de inglés, y que había que tener una nota para calificar, pero antes había escuchado que no era necesario porque les enseñarían inglés ¿o me dejé confundir?
Carla Parra:
Publicado en: Martes 26 de Agosto 2008 09:15:05 AM
Wow, lo que dices Javier me suena a ..mm...negocio?jajaj
en todo caso no deja de sere motivante la idea de poder estudiar (O tener mejores posibilidades de acerlo) en el extranjero, por la experiencia que eso significa.
Pero también abía oído sobre pagar para dar una prueba. Al final entonces, no será que los que tenga solo excelencia académica podrán ir, sino los que además tengan recursos para hacerlo (independiente de las becas, que no sé si alcanzarán para todos los que vayan).
Anyway, ay que seguir informándose.
Juan:
Publicado en: Martes 26 de Agosto 2008 12:45:31 PM
Interesante enfoque el de Javier.Si las becas son financiadas con dineros del estado chileno, lo justo y moralmente aceptable, sería que aparte de exigir excelencia académica, controlen el nivel de ingresos de la familia del estudiante.
Aquellos que poseen recursos debería ser excluídos de este beneficio. O es que piensan enviar sólo hijos de ejecutivos, ministros o de grandes empresarios?
Viajero:
Publicado en: Martes 26 de Agosto 2008 07:58:11 PM
Don Juán,Dedíquese a la astrología: usted ha adivinado precisamente cómo se eligen los cupos para los doctorados en el extranjero.
juan castro:
Publicado en: Martes 26 de Agosto 2008 11:52:47 PM
Con respecto a la exelencia academica encuentro que es muy desfaborable para un alumno de ingenieria de una universidad estatal a la de un alumno de una universidad pribada o un instituto o alguna de las pedagogias ya que los parametros de exigencias son distintos y por ende el nivel de exelencia sera mejor en una carrera o institucion de una complejidad menor,me gustaria que la bara para medir dicha exelencia sea acorde con cada una de las especialidades antes señaladas ....Ojala que la persona designada a la actibidad de seleccion tome en cuenta estos parametros ,o q haya un ente regulador acorde ...de ante manos graciasandrea:
Publicado en: Jueves 11 de Septiembre 2008 01:18:26 AM
por que son discriminadores y solo dejan a los que tienen buena excelencia académica, sabiendo que puede ser al reves que el que no la tenga rinda mas que el otro, de que estamos hablando de cantidad o calidad, pero me doy cuenta que esto es para los favoritos de siempre, en realidad nunca podre hacer nada si no tengo plata, en realidad como siempre lo ha hecho el pais, piensa en la cantidad no en la calidad.Los comentarios publicados son de exclusiva responsabilidad de los ciudadanos que los emiten (con nombre, sin pseudónimos). Cualquier opinión que contenga insultos, injurias y/o calumnias no pasará el filtro de moderación.
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