Colegio José Manuel Balmaceda inaugura flamante biblioteca donada por Fundación CAP

Profunda alegría había este jueves 29 de octubre en el Colegio José Manuel Balmaceda, producto de la esperada inauguración de su flamante biblioteca, donada por la Fundación CAP, en el marco de la implementación de su programa “Educación de Calidad”, con el cual apoya, desde hace 4 años, a 25 escuelas básicas municipales a lo largo del país.
La inauguración de esta valiosa implementación se realizó en el patio central del bello establecimiento, donde los representantes de la Fundación CAP, liderados por su directora ejecutiva, Ruth Navarrete, además de directivos del Departamento de Educación, Educorp, y de la Municipalidad celebraron este importante aporte que viene a contribuir al fomento de la lectura en la comunidad educativa.
Con esta biblioteca, tanto el Colegio José Manuel Balmaceda como el Germán Riesco, los únicos beneficados en la Región de Coquimbo por la institución, cuenta con su propio espacio para la lectura, lo que permite sumar, a nivel nacional, un total de 18 bibliotecas donadas a establecimientos de bajos recursos y alta vulnerabilidad social.
Este nuevo y acogedor espacio, cuyo propósito es elevar el rendimiento escolar a través de la introducción de innovadoras técnicas pedagógicas y la capacitación de docentes y directivos, cuenta con dos mil libros escolares escogidos por expertos, modernas y coloridas instalaciones, equipamiento multimedia y es coordinada por una bibliotecaria especialmente capacitada para la introducción de diversas actividades de motivación lectora, como “la hora del cuento” y desafíos de escritura creativa, entre otras dinámicas; todo con el objetivo de apoyar el aprendizaje de los alumnos e incentivar a la lectura.
La directora del colegio beneficiado, Nubia Vicencio, destacó la importancia que esta ayuda representa para el cumplimiento del proyecto educativo del establecimiento y en el desarrollo de los propios estudiantes.
“Para nosotros resulta muy importante motivar a nuestros estudiantes. Esto falicita el desarrollo del espíritu, de los sentimientos, de los valores personales, facilita la comunicación entre quien escribe y quien lee, transporta el espíritu y el alma, genera conocimientos, desarrolla la imaginación y despierta la creatividad”, afirmó la directora.
La directora ejecutiva de la Fundación CAP, Ruth Navarrete, fue más allá y afirmó que la biblioteca no sólo favorecerá al estudiantado.
Una buena biblioteca, enfatizó, “no es sólo un complemento indispensable para el aprendizaje y desarrollo de los niños, sino también una herramienta muy importante para todos los profesores”.
La solemne y significativa ceremonia contó, además, con la intervención del gerente de Proyectos Sociales de la Fundación la Fuente, Claudio Aravena, del subdirector de Educorp de la Corporación Municipal Gabriel González Videla, Cristian Parra, y la directora regional de Educación del Mineduc, María Isabel Peralta.
Avances de “Educación de Calidad”
El programa “Educación de Calidad” de Fundación CAP es implementado en dos establecimientos de la Región de Coquimbo: José Manuel Balmaceda y Germán Riesco, ambos de la ciudad de La Serena. En total, son más de 1.300 alumnos los que se han visto beneficiados con el programa a través de la aplicación del modelo educativo AILEM UC, de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el cual busca impulsar el aprendizaje de la lectura, escritura y matemáticas, junto al desarrollo de las habilidades de pensamiento de los niños en sus primeros años de escolaridad. A esto se suma un constante énfasis en gestión institucional y en el entrenamiento de profesores y directores, sumando hasta la fecha más de 50 docentes capacitados.
Esta importante labor ha traido significativos avances en los establecimientos beneficiados. Así lo demostró una evaluación externa que comparó las escuelas José Manuel Balmaceda y Germán Riesco con otras de similares características, arrojando que el rendimiento de los alumnos de 1º y 2º básicos de estos dos establecimientos es sustancialmente mayor que de los que no cuentan con la asesoría de Fundación CAP en la región. En primero básico, obtuvieron un promedio de logro de 72,8%, versus un 44,9% de las otras escuelas. En tanto, en segundo básico, las dos escuelas apoyadas alcanzaron un 73% ante un 59%.
Todos estos importantes progresos no serían posible sin el fuerte compromiso que han adquirido tanto profesores como directivos con la implementación del programa de Fundación CAP, el cual se espera que durante el 2010 consolide toda las mejorías obtenidas, como también seguir aportando a la cultura y a la difusión de la lectura entre los escolares chilenos.