FEULS acusa que anuncios de extensión de clases hasta marzo buscan generar pánico

Como una manera de quebrar el movimiento, generando pánico entre estudiantes y sus familias, fue calificado por parte de los dirigentes de la Federación de Estudiantes de la casa de estudios, FEULS, el comunicado emitido desde la dirección de docencia de la Universidad de La Serena. 

El  texto señala que de continuar la toma de las dependencias de la ULS, y en un escenario en que se retomaran las clases el 10 de agosto, el segundo semestre se cerraría el 25 de marzo, con clases durante el mes de enero del 2016.

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La presidenta de la FEULS, Katherina Jara, señaló que “este tipo de declaraciones sólo buscan quebrar la organización del movimiento a través de la generación de pánico entre los estudiantes y sus familias, lo que no se condice con el respeto hacia la movilización que el Rector expresó de manera escrita y en innumerables oportunidades durante el desarrollo del Consejo Académico”.

En el mismo sentido, Jara es clara al señalar que “En la ULS no se perderán clases, ni se entregará una formación deficitaria o con menor profundidad en los contenidos”, sino que tal como ha ocurrido históricamente en esta institución “el calendario académico será reprogramado, con evaluaciones acordadas de común acuerdo entre estudiantes y académicos”.

Mientras que referente al daño económico que puede llegar a ocasionar la prolongación de la movilización la presidenta de la Federación asegura que “nosotros lucharemos por anular los intereses devengados por el cobro de aranceles no pagados durante esta movilización”. Lo anterior con el fin de evitar que los integrantes de la comunidad universitaria se vean afectados.

Conforme a este tipo de presiones, desde FEULS llaman a las autoridades a  respetar los derechos establecidos en la Constitución Política exigiendo que se “respete nuestra forma de movilización y derecho a asociarnos, organizarnos y manifestarnos”. Como también extienden la invitación  todos los estudiantes de esta casa de estudios para que canalicen sus opiniones y votaciones a través de sus asambleas de carrera para luego ser expuestas en los plenos, que por lo demás son de libre acceso.

“Exigimos plazos claros y hechos concretos”

Cabe señalar que los estudiantes se mantienen movilizados en torno a una serie de peticiones, que finalmente fueron resumidas en tres grandes ejes: Pronunciamiento público del rector sobre el proyecto de carrera docente del gobierno, mayor democratización en la toma de decisiones que afecten a los miembros de la universidad, aumentando de manera real la participación triestamental, y la desvinculación de los imputados por el posible caso de fraude al fisco en el que se ha visto involucrado el Departamento de Minas de la ULS.

De todas estas exigencias, los estudiantes señalan que solo se ha concretado el primer punto, con una conferencia de prensa del rector en que fijó su posición respecto a este proyecto. Respecto a la triestamentalidad, y la devinculación de funcionarios investigados, aún no existen plazos fijos para ello.

Por estas razones, la Mesa Ejecutiva de la Federación de Estudiantes encabezada por su presidenta, Katherina Jara, defiende el mantenimiento de las medidas de presión que definan los estudiantes recalcando que “para nosotros es una necesidad fundamental recuperar la buena imagen que caracteriza a nuestra universidad, por lo que nos parece de sentido común que, en pos de la transparencia, él o los  involucrados en el posible caso de defraudación renuncien o bien sean desvinculados de sus cargos mientras dure la investigación”.

En particular, Jara señala que el proceso de investigación se ha aplazado excesivamente, en el que el fiscal a cargo ha hecho uso de prórrogas en al menos dos oportunidades y aún habiendo terminado estos plazos no se ha entregado mayor información. De acuerdo a esta situación los dirigentes enfatizan en que “Exigimos plazos claros y hechos concretos” para dar pronta solución a este conflicto.  

Votaciones por internet

Ante las opiniones de algunos usuarios de redes sociales que exigían votaciones a través de la web, Ignacio Nárvaez, Vicepresidente de la Federación, recalca que  la internet y en particular las redes sociales son una instancia válida para informarse, pero consideran que pretender instaurar este tipo de sufragios sólo busca invalidar la organización universitaria y por tanto no garantizar la participación real de los estudiantes. El mismo Narváez señala que “la base de nuestro actuar como federación se sustenta en el ejercicio del debate en las asambleas, de tal manera de que los estudiantes puedan contrastar opiniones y en definitiva votar de manera informada”.

Legitimidad de las votaciones

Al respecto la dirigente estudiantil descarta que exista cualquier tipo de censura al interior las asambleas o plenos de carreras. “Están dadas todas las instancias para que cada uno de los estudiantes pueda manifestar su opinión, primero al interior de las asambleas de carrera y luego en los plenos donde cada escuela expone los puntos de vista que surgen de sus bases y vota”.

Respecto a este mecanismo de votación Jara puntualiza que “todos los viernes se realizan instancias en las que se reevalúa el movimiento y donde está garantizado el espacio democrático y respetuoso para que cada uno de los estudiantes que integran las carreras de pregrado de la universidad puedan opinar”.

Ante el actual escenario de movilización que mantiene tomados los campus de la Universidad de La Serena, los dirigentes de la Federación de Estudiantes puntualizan que “en la ULS todos queremos volver a las clases, pero en condiciones dignas en las que se asegure un buen trato a los estudiantes de pedagogía, la real participación e incidencia de todos los estamentos en la elaboración de presupuestos y la recuperación de la buena imagen de la institución, por lo que Jara expresa “el eventual regreso a clases depende exclusivamente de la decisión que tomen los estudiantes en base a las respuestas dadas por las autoridades de la Universidad de La Serena”.